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2018年下半年中学教师资格考试真题《综合素质》(31)

2019-02-26 14:15 来源:职业培训教育网  纠错 打印 收藏   

11选5 www.5w1ld.cn   31、材料:

  葛华和李强在课间因为一件小事吵架,葛华挨了两举,刚要还手,上课铃响了,李强迅速跑进教室,葛华觉得吃了亏,怒不可遏,他站在教室门口指着李强太声叫嚷:“有本事你给我出来, 我非把你摸扁不可!”此时,正好未上数学课的于老件看到了这一幕,于老师愣了一下,马上和蔼地对葛毕说“葛毕,你看老师拿了这么多作本。你能帮老师发给同学们吗?

  “葛华虽然还在生气,但泥是很快接过作本发了下去,于老师又时全班同学说:”才葛华虽然和别人闹了点小矛盾,可是他为了不影响上课,偷快地帮助我们发作业,这很好!我相信他下课后会正确处理这件事的。“葛华听到老住的奉扬,转为喜,上课也非常认真下课后,于老师请李强帮他把教具拿回办公室,趁机问明了事件发生过程,听完李强的诉说,于老师地对他说:

  “虽然双方都有责任,但打人给别人造成了伤害,如果是你被打了,你会感觉怎样?我们已经是中学生了,要学会用自己的智慧,友好地解决与他人的冲突,老师相信你会处理好这件事的。” 之后,李强主动找葛华道歉,两人重归于好。

  问题:

  请结合材料,从教师职业道德的角度,评析于老师的教育行为。(14 分)

  【参考答案】31. 教师职业道德规范要求老师做到:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

  材料中于老师的教育行为体现了爱岗敬业、关爱学生和教书育人的职业道德。

 ?。?)爱岗敬业要求教师对工作高度负责,勤勤恳恳,乐于奉献,不对工作敷衍塞责。材料中于老师在下课后能让继续问明事件发生的过程,并耐心地教育李强,促进两个学生重归于好,充分体现了于教师爱岗敬业的职业道德。

 ?。?)关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正的对待学生,不挖苦,不讽刺,对学生严慈相济,不体?;虮湎嗵宸Q?。材料中于老师在葛华与别的同学打架之后没有直接批评,而是态度和蔼的开导葛华,并且向全班同学表扬葛华,使葛华认识到自己的错误,并且有所转变。体现了于关爱学生的职业道德。

 ?。?)教书育人要求教师遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,因材施教,培养学生良好品行,促进学生全面发展,不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中于老师在葛华与李强打架之后,没有进行直接的批评,而是在课后耐心教导,通过说服教育的方法引导学生认识到自己的问题,关注学生的品德发展。于老师的行为体现了教书育人的职业道德。

  总之,材料中于老师具备了教师应有的职业道德,是我们学习的榜样。(其他的写法,只要格式正确,自圆其说都是没问题的)

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